开始代入幼时的自己，把自己希望家长做的全都选上。
  家庭教育中培养独立性，做家务是什么？雄虫怎么能做家务呢，还有机器人呢，去掉。
  家长在教育幼崽时应该如何平衡权威与自由？
  a.始终保持严格控制，没问题雌虫就应该从小好好教育。
  b.放任自流，这个好像也对雄虫的成长过程，家长是不能过多干涉的。
  c.设定合理的界限同时尊重幼崽的意见，嗯，这个？幼崽懂什么叫界限和意见吗？
  去掉。
  幼崽出现不良行为时，家长应该。
  a.严厉惩罚。b.忽视行为。c.分析原因并引导改正。d.与其他幼崽进行比较。
  牧仁再次陷入了沉思，这题不对，雄虫与雌虫的教育完全不一样。
  他怎么选都有问题，如果是雌虫的话，肯定是先严厉惩罚然后再引导他改正，可雄虫……
  难道说，皇室有意让雄虫和雌虫接受同样的教育吗，如果不是的话，怎么会有这样一份卷子的出现。
  里面所有的选项都相互矛盾。
  牧仁被自己的想法吓了一跳，接下来的题目中，他尽量抱着一视同仁的想法去看这些题目。
  如何帮助孩子应对失败和挫折？
  日常生活中家长如何示范情绪调节的重要性？
  幼崽突然向你倾诉他不想去上学时要怎么办？
  ……
  做完试卷之后现场一片哀嚎，大家都被这样模糊不清的题目唬的一愣一愣的。
  “晋源，我们小时候有这么多事儿吗？”
  牧仁刚刚灌进去了一整瓶水，整个人趴在桌子上，单手无力的扒拉着前排刚认识的同伴。
  做完这个卷子，他觉得自己身体被掏空了。
  前桌的晋源也没有好到哪里去，他靠在椅背上看着天花板发呆，听到身后传来的声音，忍不住思考了一下。
  “没吧，我小时候……我印象中很少见我雄父，我雌父要忙的事情很多，我从来不会和他抱怨学校的事情，也不会冲他发脾气。我要是犯了错，揍一顿就老实了，实在不行再来一顿。”
  周围的雌虫闻言都笑出了声。
  “谁说不是呢，那时候谁管我们呀，碰上雄父心情不好了上来就是一顿揍，还惹祸？能活到现在都算我的命大。”
  “哈哈哈，我们命都大。”
  “这不是越来越好了吗，我要是有了虫崽一定不会打他，绝对不可能，我碰都不碰他一下。”
  “我也是，虫崽多可爱呀，只是看着我都觉得心里暖暖的。”
  ……
  喻十安和喻星乐在外面听到了他们的谈话，两人默契地冷笑出声。
  可爱？温暖？
  希望他们到时候还能保持这样好的心态。
  喻十安看着统计上来的数据有些哭笑不得，看来军雌的抗击打能力真的很强，这些答案中他们大多都选了最简单粗暴的那种处理方式。
  “以后我一定要去那个扬言不打虫崽的军雌家里回访，我倒要看看面对调皮捣蛋的虫崽，他的情绪还能不能这么稳定。”
  喻星乐看他们满怀期待地幻想着以后的生活，觉得这些军雌真的太天真了。
  “我也想看，哥，你到时候记得喊我。”
  第140章 培训
  了解了家长的想法之后才能针对性的进行培训。
  他们先被带到了培育中心，在这里近距离接触刚出生不久的幼崽。
  喻十安坐在屏幕前看着这些预备家长的一举一动，他怀里的雄崽抱着一根磨牙棒啃得正开心。
  这是中心第一个出生的雄崽，小朋友在适应环境之后，就展示出了与外貌截然不同的性格。
  雄崽刚出生的时候很乖，大眼睛忽闪忽闪的，喻十安他们每次来都要抱着他玩一会。
  等他稍微长大一点中心就开始鸡飞狗跳。
  尤其是在其他虫崽出生之后，他就像看见了有趣的玩具一样。
  想方设法凑上前去和人家玩。
  培育中心里很安全，边边角角都做了保护措施，工作人员不会一直把他拘在一个地方，虫崽还没有学会走路，但是手脚并用爬得飞快。
  一不注意他就跑了，在各个工作人员忙碌的时候负责捣乱。
  某天早上工作人员准备给他喂奶，一看发现虫崽不见了。
  一番寻找之后在另一个幼崽的床上发现了他，两个虫崽抱在一起睡得很安稳。
  看了视频回放才知道，半夜的时候小虫崽哼哼唧唧要哭，工作人员当时在外面没有听见。
  他寻着声音就从自己床上翻了出来，又爬到另一个幼崽的床上，学着工作人员的样子轻轻拍打着对方的后背。
  动作很熟练，一看就知道不是第一次这么做了。
  这个发现让他们很惊讶，原来刚出生的雄崽这么懂事。
  随着虫崽的数量越来越多，他顺理成章混成了这里的老大，带着小弟们四处探险。
  荣获喻星乐亲题小名一个，淘淘。
  “淘淘，你看这里面的大人，有没有你喜欢的？”
  “呜？”
  淘淘最近觉得牙齿痒痒的，总想啃点什么东西，上次喻星乐来这里抱着他玩，雄崽可能是为了表达自己的喜爱。
  照着喻星乐的脸就啃了上去，为了不让他躲开还用两只小手把他的头固定着。